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“最美高校輔導員”範蕊:與愛同行 靜待陌上花開

2019-7-5 10:57 來源 : 中國青年網

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 “如果我們選擇了最能爲人類謀福利而勞動的職業,那麽,重擔就不能把我們壓倒。”馬克思的這句話,山東大學(威海)輔導員範蕊一直記在心裏。

  山東大學(威海)輔導員範蕊被中宣部、教育部聯合評選爲“最美高校輔導員”。範蕊供圖

  從事輔導員工作13年來,範蕊堅持利用網絡平台與學生交流,寫下原創文章1300多篇,回答學生提問幾萬條。她堅持每周去一次學生宿舍,每天至少和一名學生面對面溝通一次,每周撰寫工作日志。在學校領導的支持下,範蕊自學心理學知識,成立了“範蕊情感教育工作室”並開設《愛情與婚姻》選修課,幾乎每學期選課都爆滿,幫助很多學生解決了情感、情緒問題。

  今年6月,範蕊被中宣部、教育部聯合評選爲“最美高校輔導員”。

  “一個合格的輔導員要有信仰、愛和責任心”

  曾經有人對範蕊說:“我覺得你好像是寫一寫就出名了。”範蕊有些無奈:“其實不是這樣的,你只看到我寫的文字,但是沒有看到我背後做過的那些工作。”

  在擔任2015級學生輔導員的時候,範蕊除了和每個學生進行一對一溝通的同時,也和大部分學生家長進行了一對一的電話溝通。“我把我觀察到的學生的性格特點告訴家長,同時也請家長跟我聊一下他眼中的孩子以及需要我特別關注的地方。”

  有個家長對她說:“老師,這個電話你可以不打的。”這種“可以不做”的工作,範蕊也都會用心完成。

  13年來,她堅持每學年和所有學生進行一次面對面的溝通,每周去一次宿舍,每學期開兩次主題班會,每天堅持回答學生提問。

  範蕊的朋友看到她晚上10點多還在寫文章、回答學生問題,會勸她:“你這樣很消耗能量”,但是她卻覺得“如果不回答,就感覺對不起學生。”

  範蕊(左五)參加學生們的情感沙龍。範蕊供圖

  在範蕊看來,一名合格的輔導員應該至少具備三個素質:有信仰,有愛,有責任心。

  多年來範蕊一直堅持一個原則,自己不信的絕對不會講給學生聽。“輔導員一定要有信仰,你自己相信的才能教給學生。”

  愛和情懷對輔導員工作也非常重要。在範蕊眼中,每一名學生都是獨一無二的。“他們來自不同的家庭,受過不同的教育。在他們遇到困難的時候,輔導員如果沒有愛心怎麽能幫助她們呢?”

  範蕊剛參加工作時,母親曾語重心長地對她說:“每個孩子背後都是一個家庭,你要對這個孩子負責,更要對這個家庭負責。哪怕你能多做一點,讓這個孩子變得更好,對你個人而言就是很大的成就。”

  憑著良心工作,憑著責任做事,13年來,範蕊工作的初心一直沒變。

  “輔導員應該成爲網絡思政的先行者”

  要做好高校思想政治教育工作,就要把網上的引導和網下的思想工作有機結合起來,既會“鍵對鍵”,又能“面對面”。

  從2006年11月5日在QQ空間寫下第一篇工作日志到現在,範蕊已經原創文章1300余篇,累計100余萬字。13年來,從QQ空間到新浪博客、人人網,從微博微信到現在的直播平台,幾乎所有學生能夠接觸到的媒體,範蕊都在。

  範蕊在學校學生工作會議上作典型發言。範蕊供圖

  2014年12月,範蕊開通了自己的個人微信公衆號“陌上花開”。最初範蕊沒有打算將這個平台面向學生,但隨著後來粉絲不斷增加,後台提問也越來越多,而且大部分是學生中普遍存在的共性問題。“我發現這是一個很好的與學生交流的平台,我可以在後台解答他們的一些問題,傳遞正能量。”

  有問必答,是範蕊對學生的承諾。無論多忙,她從不會忽略任何一條求助。一名學生曾對她說:“老師你對很多同學都有幫助,對老師而言我是之一,但你對我們來說就是全部。在這個信息便利的時代,我們的思想就像徘徊在十字路口的雛鳥,無處安身,還好,老師,您一直都在。”

  “輔導員應該成爲網絡思政的先行者,但同時也該認識到,網絡思政只是日常思政的一個輔助手段。”範蕊認爲,一個學生如果在日常生活中都不信任輔導員,那麽網絡思政做得再好也沒有用。

  範蕊參加學生們的畢業典禮。範蕊供圖

  網絡咨詢代替不了日常咨詢,範蕊更喜歡與學生面對面交流,“因爲面對面時,可以通過表情和肢體語言傳遞一些信息。”

  在和學生的交流中,她發現很多大學生存在不同程度的心理健康問題,其中情緒、情感問題最爲突出。在學校的支持和幫助下,她自學心理學知識,參加各類心理培訓,考取了二級心理咨詢師證書,並于2015年成立“範蕊情感教育工作室”,開設《愛情與婚姻》選修課,精心設計每一次活動和講座,面對全校學生開展情感和情緒教育。

  “我的課很受歡迎,年年都爆滿。”範蕊表示,經常有情侶一起來旁聽她的課,甚至隔壁哈工大(威海)的學生也會來聽課。“有一些男孩子在追女孩子的時候還會找我幫忙。”範蕊笑著說。

  畢業學生給範蕊寫的請假條。範蕊供圖

  範蕊有時也會思考做輔導員工作的意義。“今年畢業的時候有學生來跟我告別,也有人在後台給我留言,感謝我在他們最難過的時候陪伴他們,還有學生給我寫假條,說‘如此安好,未來可期’。”學生們給予的簡單回饋,對範蕊來說彌足珍貴,“能夠看著他們健康、平安、快樂地走出校園,爲這個社會做一點事,記得母校和老師,想回來的時候能回來看看,這就是我繼續這個工作最大的收獲和意義。”(中國青年網記者 劉喆)

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